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 Consultance et expertise
Les consultants interdisciplinaires oeuvrent dans un esprit de promotion du partenariat et de l’interdisciplinarité. En tant qu’experts-métiers, ils apportent un soutien aux collaborateurs en fonction de chaque spécialisation, recherchent et développent des ressources, des moyens et des formations pour améliorer les prestations aux personnes accueillies.
L’équipe de consultants est à disposition de tous les départements et agit en qualité de conseiller et de ressource précieuse d’information. La mission principale de nos consultants et de s’assurer de la qualité de prestations proposées. Forts de leur expertise, ils composent une équipe formée d’un consultant/expert dans chacun des domaines suivants :
- socio-éducatif
- socioprofessionnel
- soins généraux
- physiothérapie et ergothérapie
- neuropsychologie et logopédie
- épileptologie et soins psychiatriques
 formation
L’institution de Lavigny favorise la formation et le perfectionnement des collaborateurs. Elle considère que la qualité des interventions dépend à la fois des formations acquises et des réflexions faites à partir de sa propre pratique.
La politique institutionnelle de formation fait l’objet d’un Concept de formation qui pose les grands principes ainsi que les responsabilités et l’organisation de la formation selon qu’il s’agisse de la formation de base, des formations complémentaires et de la formation continue.
Afin de faciliter l’accès à la formation, et sans exclure les possibilités de se former à l’extérieur, l’institution propose un vaste programme de formation interne favorisant l’approche interdisciplinaire et interdépartementale.
Vous trouverez cette offre complète dans le catalogue des cours internes préparé par la commission formation et diffusé en automne pour l’année civile suivante.
recherche et développement
La recherche et le développement sont inscrits dans la charte de l’institution de Lavigny comme l’un des moyens privilégiés de concrétisation des valeurs promulguées que sont l’accueil, l’accompagnement, le respect, l’équité, la participation et le partenariat au sein de l’institution.
La recherche et le développement doivent favoriser les processus d’adaptation et de changement des pratiques professionnelles en lien avec l’évolution des besoins et des connaissances scientifiques et méthodologiques.
Dans cette perspective une attention toute particulière est accordée au transfert des résultats des recherches entreprises dans l’accompagnement au quotidien des personnes accueillies.
Ci-dessous quelques projets de recherche et de développement en cours de réalisation
projets
Sans vouloir être exhaustif, voici quelques projets de recherche et développement en cours de réalisation :
- Itinéraire clinique et dossier informatisé
- Santé fonctionnelle et classification internationale du fonctionnement, du handicap et de la santé (OMS, 2002)
- Sécurité patients et prévention des événements indésirables
- Soins palliatifs et accompagnement socio-éducatif
- Accompagnement des personnes avec un double diagnostic de déficience mentale et de troubles psychiatriques
- Education thérapeutique des personnes épileptiques
- Promotion de la bientraitance et prévention de la maltraitance
- Création d’un centre de documentation scientifique et professionnel
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